2004年，作为中国最后一位格格，83岁的爱新觉罗·韫欢因癌症去世，当时躺在病床上的她，说出了一句溥仪这辈子都不敢说的话。

皇家血脉与少年时代

1921年，爱新觉罗·韫欢在北京的醇亲王府诞生。作为末代皇帝溥仪的亲妹妹，她生来便肩负着清朝皇族的血脉。然而，在她出生时，大清王朝已经面临着崩塌的边缘。1912年，清朝的最后一位皇帝溥仪在年仅六岁时退位，标志着封建帝制的彻底结束。虽然清朝灭亡，但溥仪和其他皇族成员仍然保有一定的名誉和地位。

韫欢的父亲，醇亲王载沣知道，清朝的皇权已不复存在，作为皇族后代的孩子们，无论如何也不可能继承祖宗的荣耀与权力。因此，他为韫欢的成长和教育提供了与时俱进的思路，不再局限于传统的帝王教育，而是注重将西方文化和思想融入其中，以期能够培养出具有现代意识的孩子。

他特别注重让韫欢接触多元文化，聘请了多位海外教师为她提供外语教育、文学、历史乃至科学知识。

尽管清朝的皇室已失去实权，但韫欢的童年仍然是在相对优渥的条件下度过的。醇亲王府曾是北京最为豪华的府邸之一，家中不仅有大量的仆人和侍从，还有丰富的文化资源供她探索。

韫欢的童年并非一直都过得如此顺遂。随着政局的变动，清朝的灭亡给她的家族带来了巨大的冲击。原本高高在上的贵族生活开始受到限制。面对困境，她更加努力地发挥自身的学习能力。她开始大量阅读家中的藏书，并尽可能地利用家族关系接触外界知识。即便经济状况不如从前，韫欢也没有放弃过对知识的追求。

尽管韫欢是溥仪的亲妹妹，但两人并没有太多的兄妹感情。

1924年政变的冲击

1924年10月23日，冯玉祥率领的国民军突然闯入紫禁城，瞬间打破了清朝皇室的宁静。紫禁城，这个曾经象征着天下皇权和绝对权威的地方，在这一刻被迫打开了大门，迎来了新的政治力量。

冯玉祥的部队突破了紫禁城的防线，宣告了清朝的灭亡。清朝最后一位皇帝溥仪，在18岁那年被迫宣告退位，结束了大清帝国几百年的历史。

在溥仪退位后，虽然他仍被允许留在紫禁城内“过皇帝”生活，但实际上，这一切已成为空中楼阁，名存实亡。

随着溥仪被迫“退位”并失去了对国家的控制，清朝的传统体制也逐渐瓦解。清朝的政府不再向皇室提供财政支持，家族的日常生活开始变得困窘。曾经的奢华生活已经无法维持，醇亲王府的经济状况每况愈下。父亲载沣不得不采取一系列节约措施，包括裁减家中的仆人和佣人，甚至削减了子女们的教育开支。

曾经聘请的外国教师离开了，孩子们的课程质量也因此受到了影响。尽管如此，她并没有对这些变化产生消极情绪，而是努力去适应这些变化，发展出更强的自学能力。

1925年，那跟韫欢最为亲厚的大姐韫媖，突发急性肠胃炎。当时若她能接受西医手术，必然不是什么大问题。

但“身体发肤受之父母”、“人就算死也要保持完整”等传统思想深种，她宁死不愿做手术割掉阑尾。

最终，17岁的韫媖格格，在痛不欲生中离开人世。

韫欢抱着大姐送自己的手帕，哭的不能自已，全家上下忙着料理丧事，没人注意到她，只有文绣将她抱在怀里，如同大姐一般轻声安抚。

那时候的懵懂少女，第一次感受到封建残余思想对人们的迫害。

1932年3月，溥仪受日本人蛊惑，离开天津，前往东北建立了伪满洲国。

他自以为将重回帝位，多次致信亲王府，希望载沣能带领族人一起到东北。

韫欢在父亲身后一起看到溥仪的信，冷哼一声，才11岁的她都明白，所谓“复国”，根本就是日本人给他造的一场虚梦罢了！

载沣看看信，又看看女儿，忍不住连连叹气，心中又喜又忧。一边是劝不住的溥仪，而另一边则是头脑清醒的孩子。

果然，没过多久，溥仪就彻底沦为了日本人的傀儡。

从皇族到教育家

抗日战争的胜利，标志着中国社会和国家形态的深刻变化。1945年，日本宣布无条件投降，整个中国迎来了长久期待的和平。然而，战争带来的不仅是胜利的欢呼，更是社会各方面的重建与重塑。

在抗战胜利后的时代背景下，韫欢决定放弃过去的皇族身份，选择一个新的名字——金志坚。从此，她不再是满洲皇族的公主，而是一个全新的名字代表了她的社会责任与人生使命。她开始深刻反思家族的历史责任，同时也意识到，教育是改变社会、改变命运的关键。她决定将自己的一生献给教育事业，投身到国家和社会的重建中。

于是，金志坚创办了“坚志女子职业学校”。这所学校的目标，不仅仅是传授书本知识，而是更注重培养女性的实际能力。金志坚希望每一位学生都能通过学习，获得能够独立谋生的技能，无论是缝纫、烹饪，还是会计和秘书工作，这些实用技能都能够帮助她们在社会中立足，改变命运。

学校刚开始时，面临着种种困难。战后的经济依然处于困境，社会资源匮乏，金志坚也并没有足够的资金来支持学校的运营。然而，她没有气馁，而是依靠自己与朋友们的共同努力，克服了困难。学校的课程设置不仅重视实践技能的传授，还包含了一些基础的文学教育和国学经典的学习，让学生们在掌握实用技能的同时，也能够丰富自己的文化素养。

尽管金志坚的教育理念充满了先进的思想，但当时的社会对女性教育的重视程度极低，许多家长并不愿意将女儿送到学校学习，认为女孩学习无用，甚至有些家长认为女孩学习会影响其婚姻和家庭生活。面对这些偏见和阻力，金志坚并未放弃，她坚信教育能改变一切，因此她不断努力向社会宣讲教育的重要性，并亲自走访家庭，向家长们解释，让他们了解教育对孩子未来的影响。

在她的影响下，越来越多的女性获得了教育的机会，不仅改变了自己的命运，也促进了社会观念的变革。她的学校成为了当时教育改革中的一个标志，许多其他地区也开始效仿她的教育模式，推动女性的独立和社会的进步。

晚年的坚持

1979年，金志坚（原名爱新觉罗·韫欢）从自己热爱的教育事业中退休，开始了她人生的新篇章。虽然年岁已高，身体也逐渐感到不适，但她并没有完全脱离教育领域。她选择继续以“返聘教师”的身份在教育界发挥余热，教导年轻一代。

然而，2004年，金志坚被诊断出患有癌症。面对突如其来的疾病，她依旧保持着坚韧的态度，积极配合治疗，但随着病情的加重，她的身体开始逐渐衰弱。

2004年，金志坚在病床上，静静地回顾自己的一生。她的一生跨越了两个世纪，见证了从清朝皇族到新中国建立的巨大变革。她不仅是末代皇帝溥仪的亲妹妹，也是新中国教育事业的积极参与者和推动者。

然而，在弥留之际，金志坚开始深刻反思自己出身的家族和所背负的历史责任。她回忆起她的家族，从曾经的辉煌到清朝的覆灭，再到溥仪成为日本傀儡的历史，她深感自己所在的家族在中国历史上的特殊位置。

在临终前，她说出了一句溥仪这辈子都不愿承认、也不敢说的话：“我的家族啊，从某种意义上来说，是中国历史的罪人……我这一生还能够有机会为人民服务，是我最大的荣幸。”

尽管金志坚出身皇族，但她从不为此感到自豪。金志坚一生都在努力为中国的未来做贡献。她认为，能通过自己的努力为人民、为社会做出贡献，才是她最大的荣幸和意义所在。

从清朝的末代皇族到新中国的教育先驱，她的生命跨越了两个时代，见证了中国从帝制到共和的巨大转变。

在金志坚的最后告别中，她并未为自己曾经的皇族身份留下遗憾，而是以无悔的姿态，完成了自己为国家和人民奉献一生的使命。